arts plastiques tour eiffel delaunay

Arts Visuels: La Tour Eiffel

Lors de la période 5, nous avons travaillé sur la Tour Eiffel et Delaunay! Voici la 1ère oeuvre que mes élèves ont fait:

J'ai tenté un essai et puis j'ai simplifié parce que mes élèves ont eu un peu de mal...

Matériel utilisé:

DÉROULEMENT :

Séance1:  observation du diaporama:

Séance 2: découper la tour eiffel en noir et blanc

J'ai demandé à mes élèves de découper leur tour eiffel tout autour puis de couper toute la partie au dessus du 1er étage en plusieurs morceaux (4-5 morceaux)

Puis ils ont collé le bas de la tour Eiffel au plus bas de la feuille canson blanche. Puis les 4-5 morceaux en les collant en laissant un espace avec pour consigne de ne pas les coller bien droit (pour un rendu "disloqué")

Séances 3-4: le fond

Au crayon à papier, ils ont tracé des ronds qui se chevauchent, en prenant des couvercles de pots de confitures, des petits pots de bébé... bref on a cherché tout ce qui était rond et donc on pouvait faire le tour!!

Une fois fait, on passe au coloriage, des couleurs vives!! et pour finir ils ont choisi une couleur pour les espaces blancs entre les cercles!

ADAPTATION POUR 2 ÉLÈVES AVEC HANDICAP:

Le fond a été fait à la craie sèche, puis étalée avec un mouchoir. La tour Eiffel a ensuite été collée.

Au lieu de colorier (problème de tenue du crayon), mes 2 élèves ont choisi des feuilles de couleur, la taille des ronds, puis avec leurs avs, elles ont disposé les ronds pour qu'ils soient collés. (vous en avez un exemple sur la photo en haut: c'est la tour Eiffel en haut à droite)

************************************************************

D'autres idées pour travailler autour de la Tour Eiffel:

Selon une idée de Tibiscuit:  Travail à l'encre

J'étais partie pour faire ce travail à l'encre mais par manque de temps, nous avons travaillé aux feutres. Lorsque je le referai (ce travail sur la Tour Eiffel est très riche!), j'achèterai des feutres pinceau pour travailler une autre technique!

Le pointillisme (selon Seurat)

A la peinture avec des coton-tiges , sur une feuille canson avec la photocopie de la Tour Eiffel (1ère approche du pointillisme)

Aux feutres avec la photocopie de la Tour Eiffel par transparence sur une feuille blanche "classique"

Commentaires

C'est très très chouette comme créations... J'aime beaucoup...

Bravo les artistes...

Merci pour cette chouette idée! Mes CE2 traceront les cercles au compas, ce sera un bon entrainement en cette fin d'année!

Bravo pour ce travail et merci pour le partage!!

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Tour Eiffel

Informations détaillées

• Suggestions pour le même siècle

Expositions/Salons :De Picasso à Soulages : Otsu (Japon), Museum of Modern Art, Shiga, 03 avril 1999-09 mai 1999 // Akita (Japon), Akita Senshu Museum of Art, 15 mai 1999-13 juin 1999 // Tokyo (Japon), Yasuda Kasai Museum of Art, 19 juin 1999-15 août 1999 // Marugame (Japon), Marugame Genichiro-Inokuma Museum of Contemporary Art, 21 août 1999-26 septembre 1999Paris Moderne: Art Deco Furniture and Paintings from the Musée d'art moderne de la Ville de Paris : Jackson (États-Unis), Mississippi Museum of Art, 06 mars 2004-06 septembre 2004 // Miami (États-Unis), Bass Museum of Art, 01 octobre 2004-17 janvier 2005La vie moderne. Paris 1925-1937 : Nagoya (Japon), Matsuzakaya Museum of Art, 23 juillet 2005-04 septembre 2005 // Osaka (Japon), Daimaru Museum Umeda, 07 septembre 2005-19 septembre 2005 // Toyama (Japon), Museum of Modern Art, 23 septembre 2005-30 octobre 2005 // Taïpei (République de Chine (Taïwan)), Taïpei Fine Arts Museum, 19 novembre 2005-05 février 2006

Artiste / Auteur

• Delaunay, Robert (Paris, 12–04–1885 - Montpellier, 25–10–1941)

Datation en siècle

• 20e siècle   (95 923)

Type(s) d'objet(s)

• Peinture   (7 269)

Dénomination(s)

• Peinture   (7 806)

Matériaux et techniques

• Peinture à l'huile   (6 175)

Where next?

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La Tour Eiffel (The Eiffel Tower)

Robert delaunay 3958, museum folkwang essen, germany.

With his depiction of the Eiffel Tower , the symbol of Paris built in 1889 as a spectacular example of French engineering, Robert Delaunay produced a shocking scenario of the decline and fall of the modern world. His admiration for industrial progress contrasts with his pictorial destruction of the architectural construction, to the point of a formal dissolution of the motif. Its only remaining relation to the city is the view of the curved paths on the Champ de Mars . The tower itself, exploded into schematic pieces, traverses the painting diagonally, its tip covered by prism-like clouds. Delaunay dedicated this painting, part of a series of about 15 of the Eiffel Tower, to his friend, the poet Guillaume Apollinaire, who wrote ardent poems and texts on the artist's work and on the modern metropolis of Paris.

• Title: La Tour Eiffel (The Eiffel Tower)
• Creator: Robert Delaunay
• Creator Lifespan: 1885/1941
• Provenance: Acquired in 1964 with the support of the State of North Rhine-Westphalia
• Type: Painting
• Rights: © Museum Folkwang
• Medium: Oil on canvas
• Höhe: 130 cm
• Collection: Painting, Sculpture, Media Art
• Breite: 97 cm

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• Papoti papota ... carine : Bonjour, Merci pour tout ce travail. Puis-je utiliser les poémes que vous avez mis en page pour la fête des mères ? Merci d'avance et encore bravo pour ce travail ! Anna : Bonjour, je trouve vos poèmes de fête des pères très sympas : rigolos mais avec du sens et des rimes. Ils sont très riches. M'autoriser-vous à en utiliser un s'il vous plait ? Merci beaucoup pour tout le partage. angele : bonjour est merci beaucoup pour les lettres Sab : Bonjour, merci pour ces pages de garde sympas ! en revanche, je n'arrive pas à cliquer sur celle du cahier du soir ,-) merci d'avance ! MENEI : Sandrine MENEI : [email protected] Laurianne : Merci pour la découverte de noouveux poèmes sur l'automne =) Laetitia : Bonjour. Merci pour les poèmes sur l'automne et particulièrement "Mois d'automne". J'ai repéré une erreur sur l'auteur : c'est Patrick Joquel. Merci pour toutes ces ressources que tu partages. Bonne continuation. rozette2010 : Bonjour , merci pour cette grotte d ali baba Lucile : Bonjour, travaillant sur la planète Terre à cette période mes élèves m'ont demandé une poésie en lien avec ce thème. Et voilà que je tombe sur ta belle poésie Viens vite! tout à fait adaptée à leur niveau. Aurais-je le droit de l'utiliser en classe stp? Cordialement, Lucile Coco : Bonjour, Romane : Bonjour, est-ce possible d'obtenir les poésies de chaque mois pour en faire profiter mes ptits loups ? merci pour ces belles créations :) Romane : Bonjour, est-ce possible d'obtenir les poésies de chaque mois pour en faire profiter mes ptits loups ? merci pour ces belles créations :) Mme N : Le lien pour la fiche de l'artiste, Claude Monet ne fonctionne pas Enilorac : Bonjour Mitsouko, Enilorac : Bonjour Mitsouko, Merci pour votre blog très riche. Est-il possible d'avoir le pdf de la poésie du lion svp? Merci beaucoup d'avance. Sophie : Bonjour , j'adore ton article sur Claude Monet mais je n arrive pas a y acceder . Est ce normal ? af : coucou merci Clara : Bonjour. Est-ce que tu aurais d'autres "addictions aux additions" à un niveau plus élevé stp? Merci d'avance jeannette : bonjour, je n'arrive pas a caccèder a tes ta page d'éetiquette bibliotheque serie4. Est il possible de me l'envoyer par mail. merci d'avance Nolwenn : Bonjour, je souhaitais utiliser vos étiquettes d'affichage pour la bibliothèque mais je n'arrive pas à télécharger la série 4. Est-ce que vous pourriez me l'envoyer par mail svp ? Merci mille fois d'avance pour ce que vous faîtes. [email protected] Elomed : Bonjour, je voulais utiliser votre poésie mois d'automne, mais j'ai remarqué une erreur dans le nom de l'auteur; c'est Patrick Joquel! Elomed : Voilà, dommage car j'aime bien les illustrations! jojo : Puis je employer vos publications pour illustrer des dessins dans un groupe privé. Merci Carine : Merci pour ces belles poésies. Parfaitement adaptées à mes loustics !!
• Rubriques maternelle

Vertigineuse tour Eiffel de Robert Delaunay

Après avoir travaillé sur la France, et Paris, sa capitale, j'ai choisi de m'appuyer sur les oeuvres très colorées de Robert Delaunay pour réaliser des productions en arts visuels. Les élèves ont été impressionnés par la variété et le nombre des tableaux inspirés au peintre par cette célèbre tour !

Fiche biographique pour le cahier d'art

J'ai réalisé un petit diaporama à passer aux élèves, ainsi qu'un petit trousseau de cartes plastifiées avec les mêmes oeuvres.

L'idée est de réaliser une production dérivée des cercles colorés de Robert Delaunay, et de ses dessins montrant la tour sous une forme déstructurée. Tout d'abord, il faut créer une image ayant subi une distorsion. Voici des exemples trouvés sur pinterest :

Après avoir sélectionné une photographie de la tour, je l'ai beaucoup agrandie et photocopiée afin de réaliser un montage.

J'ai l'ancienne version de EK Tools, simple et efficace dans son utilisation. J'apprécie la numérotation de 6 emplacements permettant de réaliser des cercles parfaitement espacés sans avoir à chercher : la numérotation permet un placement de la lame immédiat ! Toujours commencer par le n°1 et finir par le n°6 surtout !

Bien sûr, il faut préparer les supports des élèves à l'avance ...

Une fois ce support prêt, il faut mettre en couleur les cercles, et en faire tracer sur le pourtour de l'image. Le medium doit être riche en pigments, on pourra utiliser des feutres, des craies grasses ou plastiques, des encres ... ce sera selon les possibilités de chacun. L'exemple présenté ici, a été mis en couleurs avec des pastels à l'huile et des crayons de couleurs. C'est moi qui l'ai réalisé, l'atelier en classe n'étant pas terminé.

Pour l'image du cadre, le fait de tracer des cercles concentriques accentue la ressemblance avec les tableaux de Robert Delaunay. Des couvercles et bouchons, ou des gabarits de tous diamètres, permettront aux élèves les plus jeunes de pouvoir le faire facilement. L'observation initiale des tableaux sera alors mise à profit pour l'agencement, le choix des couleurs, et la gestion du rythme visuel.

Dès que les élèves auront fini, j'exposerai quelques photos des réalisations.

Article sur Paris et la célèbre tour Eiffel en cliquant sur ce bouton :

On trouve des ressources pédagogiques sur le site du Centre Pompidou

Commentaires

Avec tous nos talentueux artistes, comment ne pas être enthousiaste et inspirée ?

Bon ... j'attends de voir les productions de mes p'tits loulous ... c'est tout de même un peu long et très demandant au niveau psychomoteur !

C'est riche !! J'aime beaucoup le travail de distorsion.

Eh bé, me voilà toute chamboulée...

Superbe!! On est en plein dans les ronds... et rond et rond petit patapon ! Mais je vais utiliser la statue de la liberté pour être en phase avec les cycle 3 de la classe qui travaillent sur la Liberté et la République. On a juste 15 jours pour faire ça. Merci Mitsouko!!!

La statue de la liberté ne tardera pas à s'inviter dans la classe aussi, le projet est en cours de test !

J'ai cassé la tirelire par ta faute, tssssssssssiiiiiiiiiiiiii!!!!!!!!!C'est malin!

Et sur quoi as-tu donc craqué ??? De quelle dépense suis-je la cause ?

Ben, le truc qui fait des ronds, le bouquin, la grande plaque verte (j'en avais qu'une toute rachtingue!)...

Ah oui, d'accord ... tu n'as pas fait dans la demi-mesure !

La plaque, c'est un truc in-dis-pen-sa-ble !

Le livre, est ma-gni-fi-que !

Et le cutter, c'est vraiment un outil qu'il fallait inventer ! Tu as pris le même que moi (premier à gauche) ?

J'ai pas dit à mon mari... pas encore...

wha c'est juste magnifique !!! J'adore et bravo pour l'idée ! Je ne connaissais pas ce cutter circulaire ! Bravo !

Magnifique comme toujours !

Nous aussi nous avons travaillé sur R.Delaunay cette période à partir de l'oeuvre "Joie de Vivre".

Il a fallu tracer des ronds dans du papier de couleur, les découper (correctement!!!) et les coller ( proprement!!!).

Encore bravo !

Bonjour Marine & Clacolie ! 

Et voilà, clacolie, pourquoi j'ai investi dans ce cutter : j'avais fait le même atelier que toi, mais en exploitant une oeuvre de W. Kandinsky. Il s'est passé exactement ce que tu décris ... alors j'avais un peu aménagé en mutualisant les cercles. Il faut tout de même que les élèves s'y collent pour progresser, mais un peu d'aide des copains évite de les démotiver !

Pour la distorsion, seul l'emploi de ce genre d'outil permet le travail : on ne coupe pas depuis le bord de la feuille, mais bel et bien en plein milieu, et la coupe doit être nette !

WAOUHHHHHH !! Ça donne envie de s'y coller ! Merci Mitsouko pour tous les détails

Mais je retiens quand même l'idée, qui me servira d'une façon différente, pour créer

Que c'est beau, ça donne envie.....

Bonne dernière semaine avant les vacances....

C'est superbe! Ca fait vraiment envie! 

Petite question par une instit ambidextre qui a malheureusement deux mains gauches (j'aurai pu tomber sur deux droites mais non ;-) )... Une fois que les cercles ont été découpés, comment fais tu? Tu les passes pour créer la distorsion et ensuite tu colles sur un autre support? 

Je crois que je vais me laisser tenter par le matériel...

@Djoum : quand les cercles sont coupés, il faut coller le tour de la photo sur une feuille (je récupère les photocopies ratées !), puis, décaler les cercles selon l'effet voulu, et les coller. Ensuite on passe à la mise en couleur !

@test2015 : c'est une photo que j'ai trouvée sur internet (pinterest), je l'ai agrandie pour du A4, imprimée, puis photocopiée pour les élèves.

Tip top ! Je me permets de mettre un lien vers ici dans mon article sur le sujet : http://www.lutinbazar.fr/arts-de-l-espace-la-tour-eiffel-a114536546

Est-ce que tu laisses les enfants déplacer eux-mêmes les cercles découpés ou le fais-tu avant ou avec eux? pas de de cercles déchirés?

Bonsoir Coraliecaramel !

Je viens de tester le découpage avec le cutter circulaire,

Je n'ai pas l'appareil que tu utilises. Ca va peut-être un peu moins vite. Il me reste à le faire pour tous les élèves. J'ai imprimé la tour sur du simple papier. Tu as utilisé du papier dessin ou le papier imprimante suffit?

Est-ce que tu connais ce livre? Quel est ton avis?

Cette collection a déjà quelques années, je n'ai jamais eu ce livre entre les mains. Je ne l'ai vu que d'occasion ... à creuser - Merci de me l'avoir indiqué ! 

Et dire que cette belle demoiselle devait être euthanasiée à à peine 20 ans...

En fait, dès la fin 1898, elle était sauvée par Ducretet et son expérience (réussie!) de TSF depuis la tour jusqu'au Panthéon. Elle allait devenir le symbole d'une architecture belle et utile... Un lieu incontournable pour revivre cette épopée :

musee-des-communications.fr

Bonjour, c'est MAGNIFIQUE ! Mais pensez-vous que sans cutter circulaire cela est réalisable? J'aimerais faire un ou deux modèles différents pour les élèves et les photocopier, le travail de distortion ne sera pas réaliser par eux mais nous faisons la collecte des bouchons, de ce fait ils pourront les utiliser pour réaliser leurs ronds. Merci de votre réponse.

Bonjour Zaza,

Bonjour anne-Cath,

Han! J'adoooooooooooooooooore!

Je viens de découvrir ton article en faisant une petite recherche sur l'exploitation de Delaunay au cycle 2... J'adore vraiment l'idée! Merci pour ce partage!

Bravo pour ce travail dont je m'inspire pour démarrer l'année avec mes CM2.

Comment as tu expliqué la distorsion ??

Merci beaucoup

Bonjour, je n'arrive pas à télécharger le diaporama sur Delaunay... Comment faire pour l'avoir?

Merci pour ton super article! J'ai fait un lien sur mon blog si ça t'intéresse: https://lesfourmiscreatives.wordpress.com/2018/05/01/fete-des-peres-inspiration-delaunay/

Merci pour ce partage! C'est vraiment magnifique.

Je ne trouve pas sur la page le diaporama, ou le lien pour le récupérer. Comment faire? 

Merci d'avance.

Bonjour, merci pour ce partage qui est super. Projet de fin d'année : voyage à Paris donc excellente mise en bouche ;)

Je ne trouve pas le diaporama, y a t-il une manip' à faire pour le récupérer? 

Merci. 

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Tour Eiffel de Delaunay

Suite de notre projet autour de Paris!

Réaliser une tour Eiffel, en s'inspirant de l'orphisme de Delaunay.

Voici donc une fiche de prép':

Un diaporama pour présenter les œuvres de Delaunay

Ou en version PDF, si vous ne pouvez pas projeter

La fiche de parcours culturel, que vous pouvez retrouver dans l'article consacré:

Commentaires

je suis en plein dans ce projet! je découvre ton travail en visitant ton blog! j'adooore!! merci je garde tout ça pour compléter mon approche!

je découvre ton blog et j'y trouve de bien belles choses !!!!

Pour le moment je vais m'inspirer de ce travail sur Delaunay et le lier avec la tour Eiffel... Merci de prendre tout ce temps .... on peut s'abonner à une newsletter ?

Merci pour ce partage et ces documents très bien faits! 

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Tour Eiffel

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La Tour Eiffel

Informations complémentaires

Historique - provenance, expositions, a propos de cette notice, une suggestion .

• jusqu'en 1981, dans la collection de Mme Bernard Granet et ses enfants et de Mlle Solange Granet, descendants de Gustave Eiffel
• 1981, accepté par l'Etat à titre de don de Mme Bernard Granet et ses enfants et de Mlle Solange Granet pour le musée d'Orsay (comité du 25/06/1981)
• 1981, attribué au musée d'Orsay, Paris
• Les Expositions universelles à Paris : architectures réelles ou utopiques - musée d'Orsay - France, Paris, 2007, n°18 p.24
• Gustave Eiffel, le magicien du fer - hôtel de ville - France, Paris, 2009
• L'Oeil Extatique. Sergueï Eisenstein à la croisée des arts [L’œil extatique : Sergeï Eisenstein et les arts] - Centre Pompidou-Metz - France, Metz, 2019-2020
• Lacambre, Geneviève ; Thiébaut, Philippe, Catalogue sommaire illustré des nouvelles acquisitions du Musée d'Orsay 1980-1983, cat. exp. (Paris, palais de Tokyo - site de création contemporaine, du 01 mars au 31 décembre 1984) , Paris, Éditions de la Réunion des musées nationaux, 1983, p. 136, n° 576
• Mathieu, Caroline (dir.) ; Lemoine Bernard ; Granet Amélie, Gustave Eiffel : le magicien du fer, cat. exp. (Paris, hôtel de ville, du 7 mai 2009 au 25 août 2009) , Paris, Skira ; Flammarion, 2009, p. 226
• Ackerman, Ada ; Somaini, Antonio ; Albera, François ; Michaud, Philippe-Alain, Serguei Eisenstein, l’oeil extatique, cat. exp. (Metz, Centre Pompidou-Metz, du 28 septembre 2019 au 24 février 2020) , Metz, Centre Pompidou, 2019, reprod. coul. p. 259
• Granet, Amélie, Musée d'Orsay. Catalogue sommaire illustré du fonds Eiffel , Paris, Réunion des musées nationaux, 1989, p. 37

Vous avez une question ou vous avez des connaissances supplémentaires sur cette œuvre ? Vous pouvez nous écrire pour suggérer des améliorations à apporter à la notice de l'oeuvre.

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La tour Eiffel dans l’art

Par Lydia Harambourg , correspondante de l’Académie des beaux-arts (section de Peinture)

Symbole mythique de Paris autant qu’image de la modernité et de l’avant-garde, la tour Eiffel a inspiré les artistes dès sa présence dans la capitale.

Si l’on reconnaît la prouesse technique et d’ingénierie de sa construction, son esthétique est loin de faire l’unanimité. C’est précisément son audace, son insolence, sa provocation dans une capitale où domine l’esprit classique qui séduisent les peintres, eux-mêmes en train de révolutionner la vision du monde par leurs recherches plastiques.

Dès les débuts du chantier en 1887, la dame de fer fait débat au point qu’une pétition signée par des peintres de l’Académie des beaux-arts et des écrivains demande son annulation. Le chantier démarre et le peintre d’histoire Paul-Louis Delance nous laisse une vue de la Tour presque achevée dans le Champ de Mars en travaux pour la proche Exposition universelle de 1889 (musée Carnavalet).

Mais toute une avant-garde s’enthousiasme et voit en la tour Eiffel le fer de lance du progrès et de la modernité.

À partir de 1909, la tour Eiffel inspirera à Robert Delaunay pas moins d’une trentaine de représentations. Avec ses premières peintures il met à profit ses expérimentations picturales et ses solutions formelles pour recomposer mentalement le motif fragmenté dans une dynamique saluée comme une étape complémentaire des réflexions analytiques et statiques du cubisme de Braque et de Picasso. La couleur rouge donne son nom à La Tour Rouge 1911-1912 (New York, The Salomon R. Guggenheim Museum ) et vient rappeler les recherches de l’artiste sur la couleur, la déconstruction prismatique et le simultanéisme qu’Apollinaire a qualifié d’orphisme  : L’Équipe de Cardiff 1913 (Paris, MNAM). La vue de la tour Eiffel dans le sujet élargi à celui de La ville 1910-1912 (Centre Georges Pompidou) est exemplaire dans une continuité transformée pour une approche renouvelée de la figuration. En 1925 Delaunay montre, à l’occasion de la reconstitution historique de la Section d’Or, sa peinture la Tour Eiffel autrefois exposée dans la salle 41 des Indépendants de 1911. Le peintre entend démontrer la vitalité du cubisme dans ses applications décoratives. Lorsque, dans le milieu des années vingt, l’histoire du cubisme commence à s’écrire à partir de l’analyse néo-kantienne de Kahnweiler, Robert Delaunay prend conscience de la valeur historique de ses œuvres et envisage l’édition d’un album de lithographies d’après ses peintures anciennes majeures accompagnées d’un texte de J.K. Huysmans (l’album n’est jamais paru). C’est naturellement que l’on trouve parmi les trois seules planches qui ont été réalisées, La Tour , avec les deux autres thèmes qui ont retenu tout son travail à cette époque Saint-Séverin et Fenêtre sur la ville. En noir et blanc, ces lithographies relisent les œuvres d’avant-guerre dans un style qui a évolué vers un synthétisme décoratif qui répond au retour d’un langage classique.

Le thème récurrent de la tour Eiffel réapparaît quelques années plus tard dans une série de toiles que Delaunay peint entre 1922 et 1930. Le dessin s’affirme avec la fermeté du trait ininterrompu dans une composition en plongée ou en contre-plongée (ce sont 300 mètres de hauteur qui entrent dans la toile) directement inspirée par les photographies, relevant d’une esthétique constructiviste revue par l’esprit « art déco ». La silhouette élancée de la Tour se renouvelle. Ces points de vue sont autant de propositions plastiques qui continuent à fasciner le peintre. C’est une vision figurale stylisée qui caractérise les lithographies de Delaunay pour le roman de Joseph Delteil, Allô, Paris ! , dont trois planches, La tour Eiffel, La Place de l’Étoile , Le Pont aérien , sont exposées à la galerie Vavin-Raspail en 1925.

En regard des vues multiples de la tour Eiffel dans l’œuvre de Robert Delaunay, décédé en 1941 à l’âge de cinquante-six ans, on mesure le rôle joué par le monument parisien dans un corpus construit à partir d’interrogations et d’acquis plastiques auxquels la structure de la Tour apportait des réponses. Mais la mode fait osciller les jugements critiques qui qualifient les dernières toiles de Delaunay de « froides cartes-postales-souvenirs » (exposition Munich 1985). Bien d’autres vues suivront sans le grand talent de Delaunay, ouvrant la voie à toute une imagerie populaire.

 Revenons aux années pionnières avec les courants inducteurs qui écrivent l’histoire de l’art. Georges Seurat, initiateur du pointillisme, peint en 1889 La tour Eiffel ( Fine Arts Museum San Francisco ), toute vibrante d’une myriade de points colorés juxtaposés dont le fourmillement lumineux absorbé par le ciel anticipe sur son actuelle illumination. Ce sentiment de légèreté, d’absence de pesanteur, caractérise les nombreuses représentations à l’aquarelle et à l’huile par son disciple Paul Signac, quelques années plus tard.

En 1919, Pierre Bonnard peint une vue panoramique titrée Le Pont de Grenelle (ancienne collection Georges Renand) dans laquelle la Tour est minuscule. Autour d’un violet sonore qui l’enveloppe à l’horizon, des tons chauds introduisent une luminosité lyrique qui parachève sa poésie.

Au sein de l’École de Paris, Chagall, un de ses illustres représentants, peint des scènes dans lesquelles il mêle des éléments personnels aux symboles de Paris où il arrive en 1910. La tour Eiffel cohabite avec le village de Vitebsk où le coq, la chèvre, volent dans le ciel de Paris et accompagnant les mariés éponymes ( Mariés de la tour Eiffel, 1938-1939, Paris, MNAM) dans une fête de la couleur pour un bonheur sans fin. La Tour ne quittera plus l’univers du peintre jusque dans le plafond de l’Opéra de Paris qu’il peint en 1964. Dans les 220 mètres carrés de surface, la Tour semble prendre ses jambes à son cou, sous l’assaut sonore des couleurs et de la musique jouée par les saltimbanques pris dans un ballet dans l’esprit du lieu. 

La tour Eiffel a rapidement été assimilée au paysage parisien. Le peintre graveur Henri Rivière en reprenant Les Trente-six vues du mont Fuji rend un double hommage à Hokusaï dont il possédait la suite xylographiée, et à la Tour parisienne. Il réalise, entre 1888 et 1902, Les Trente-six vues de la tour Eiffel sous la forme d’un livre relié avec un prologue d’Arsène Alexandre. Rivière multiplie les points de vue et recourt à des subterfuges visuels qu’il varie avec les cadrages. Il s’amuse des gros plans, des détails (les poutrelles), ou a contrario élargit le panorama dans lequel la Tour devient lilliputienne. Telle une vestale citadine, elle veille et assiste au déchargement des péniches et des charrettes sur les quais. La Tour cependant reste visible tout en jouant à cache-cache. Dans les vues qu’en ont données les frères Dufy, Raoul et Jean, mais aussi Marquet, Utrillo, elle ne semble plus être le sujet principal. Absorbée dans des plans successifs qui creusent l’espace, la Tour devient le souvenir qu’il faut garder de Paris.

Sa structure ajourée avait dès l’origine renvoyé au mouvement, à la lumière vibrante de multiples éclats pour justifier cette « belle inutile » comme motif identitaire de la modernité.

En 1954, Nicolas de Staël revenu au sujet prend la tour Eiffel comme motif dans sa peinture qui a renoué avec « les assises du monde » selon l’expression de Cézanne. Peinte en 1954 (collection Pierre Lévy, musée de Troyes), cette peinture exprime la violente tension qui habite alors l’artiste. Entre grâce et gravité, il fait entrer dans la fenêtre abyssale de la toile la grandeur de l’architecture. Pour lui, aucun détail ne vient altérer la solennité de la peinture, « la vraie, (qui) tend toujours à tous les aspects, c’est-à-dire à l’impossible addition de l’instant présent, du passé et de l’avenir ».

Voilà ce qu’est et demeure la tour Eiffel, une inspiratrice qui n’a cessé de renouveler le répertoire des artistes en puisant à sa source une imagerie devenue universelle.

La « Ville Lumière » selon Chagall a trouvé son symbole. Et puisque l’art est voué à l’éternité, il entraîne avec lui l’histoire lapidaire de Paris. Une capitale qui a transformé son image à travers les siècles sans jamais renier son passé. Ce sont ces témoins ordonnés dans l’écoulement du temps qui séduisent Bernard Buffet. Le peintre, le plus jeune académicien élu en 1973 à l’âge de quarante-six ans, pourrait reprendre à son compte la pensée de Paul Valéry : « Penser Paris ? Plus on y songe, plus se sent-on pensé par Paris ». En 1956 l’artiste peint une série de paysages de Paris pour l’exposition annuelle qu’il présente galerie David-Garnier à Paris. Vues de Paris pensées autant que peintes dans un réalisme qui est un défi suprême. La tour Eiffel apparaît comme un amer pointé dans le ciel avec la précision aiguë d’un scalpel, identitaire de son écriture à laquelle la grisaille ajoute la rectitude du dessin. La peinture de Buffet est aussi l’expression d’une discipline qui constitue une des phalanges de sa pensée résistant à toute séduction restrictive grâce à un métier parfaitement accompli. Buffet laisse plusieurs portraits de la dame de fer qui traverse régulièrement ses gravures (pointe-sèche), ses lithographies en noir et blanc ou en couleurs.

Plus récemment, le peintre graveur Jean-Baptiste Sécheret l’a peinte sur une plaque d’ardoise (voir pages 20-21). Minérale, métallique, puissante dans sa monumentalité, forte de son passé tutélaire, elle règne sur son avenir. Dans un corpus où les friches industrielles de Mondeville, les vues de New York, les Roches Noires et Trouville et d’autres lieux célèbrent la force euclidienne d’une architecture qui porte l’art grave, la tour Eiffel a séduit l’artiste. Hiératique, ou jouant de ses transparences avec les vides de ses poutrelles dans une autre vue lithographiée cette fois à partir d’un grand fusain, la Tour s’impatiente à conquérir une nouvelle fois l’immensité qui l’appelle hors d’un cadre.

Peintres et graveurs s’emparent de sa silhouette, se laissent prendre à son image. Telle semble être la leçon de la tour Eiffel.

Albert Decaris

Le graveur Albert Decaris, membre de l’Académie des beaux-arts, réalise en anticipant, juste avant son décès en 1988, un album intitulé Le centenaire de la tour Eiffel, dont aucune bibliothèque institutionnelle (y compris la BnF) ne garde la trace, bien que figurant dans le catalogue raisonné de l’artiste (2005). L’album fut publié post mortem par ses héritiers. Le tirage effectué aux ateliers Moret se compose de 23 gravures et d’un frontispice, reproduits dans le catalogue raisonné sous forme de vignettes, ainsi que deux planches en grand format. Le buriniste, Prix de Rome, célèbre pour un beau métier servi par une virtuosité inouïe dans les détails de ses compositions allégoriques, ses portraits, ses vues de Paris, invente des scènes humoristiques, drôles dont la tour Eiffel est la reine.

La tour Eiffel

Dans le cadre de l’étude du XIXème siècle en histoire (voir ici ), on peut mener un travail en histoire des arts sur ce monument français qu’est la tour Eiffel.

Présentation

Tous les élèves la connaissent mais il es utilise de rappeler où elle est située et de quand date sa construction.

Voici un diaporama très bien fait trouvé sur internet (malheureusement, sans référence, je n’ai pu en retrouver l’origine) et des images séquentielles chez mitsouko , bien pratiques, même si on n’a pas de CP.

Un autre diaporama chez Sanleane avec la fiche d’histoire des arts qui l’accompagne.

Arts visuels

Je vous propose un travail à la manière de Delaunay (voir article ici )

Après une présentation d’un des tableaux de Robert Delaunay, je fournis aux élèves une image de tour Eiffel en noir et blanc format A4. Ils doivent ensuite travailler sur le fond avec une association de cercles de toutes tailles à mettre ensuite en couleurs.

Comme c’est un travail assez long, je propose parfois une version plus petite sur une fiche d’histoire des arts qui peut prendre place dans leur cahier d’explorateur (voir ici )

Le travail d’un élève (très soigneux !)

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Sur le chemin d’une pédagogie différenciée et personnalisée

La Tour Eiffel à la manière de Loretta Grayson.

La Tour Eiffel

En s’inspirant du travail sur les couleurs de Loretta Grayson et des mises en scène de la Tour Eiffel de Robert Delaunay, ce document est à compléter en jouant avec les couleurs (opposition couleur chaudes/ couleurs froides, vocabulaire intérieur/extérieur , algorithme de couleurs…).

N »hésitez pas à me laisser un commentaire, vos retours bienveillants sont toujours les bienvenus .

Au plaisir de vous lire.

Publié par Audalecole

Enseignante passionnée depuis 2010 et sans cesse en questionnement, j’ai à cœur de partager et surtout d’échanger sur ce métier et ces pédagogies alternatives qui me plaisent tant. Bienvenue sur mon blog ! Voir tous les articles par Audalecole

10 réflexions sur “ La Tour Eiffel à la manière de Loretta Grayson. ”

Merci beaucoup pour ce beau travail ! Je vais l’utiliser dès demain. 😁

J’aime Aimé par 1 personne

Avec grand plaisir ! Merci beaucoup pour votre message.

J’aime J’aime

Merci merci Nous partons à Paris en voyage scolaire, votre document va me servir pour faire les étiquettes porte manteau !

Avec grand plaisir ! Sur ma page, Instagram, vous découvrirez de nombreuses activités en lien avec Paris. Profitez bien de cette année et de votre beau voyage. Merci pour votre message !

Bonjour, Merci pour ce partage, je vais le tester en classe d’ici quelques semaines !

Génial ! J’espère que ça a bien fonctionné

Bonjour, j’adire votre création. Quels matériels les élèves ont-ils utilisé ? Des feutres ? Ils ont au préalable peint une feuille canson en noir ? Merci 🙂

Merci beaucoup ! Les élèves ont utilisé des feutres visaquarelles de chez Bic et une feuille de canson noire pour le fond.

Le résultat est magnifique! Merci pour ce partage.

Avec grand plaisir ! Merci pour ton message ^^

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Séquence sur la Tour Eiffel

L'histoire de la Tour Eiffel et les oeuvres de Delaunay.

Comme j'adore les oeuvres de Delaunay sur la Tour Eiffel, je me suis dit que cette année, je vais consacrer une séquence sur la Tour Eiffel en HDA et arts visuels.

Je mets la fiche de séquence que j'ai faite et un lien vers les documents très intéressants glanés sur le net:

Séquence la Tour Eiffel

Les docs chez gomme et gribouillage: là

Le travail d'arts visuels chez la classe de stéfany: là

Tout est là !

Commentaires

Merci pour le partage!!Je prends!!

Bonne continuation

Robert Delaunay

La Tour Eiffel

Robert Delaunay (1885, France - 1941, France)

• Paris (ville)
• Tour Eiffel (Paris)
• plongée (angle de vue)

Photo credits : Centre Pompidou, MNAM-CCI/Philippe Migeat/Dist. GrandPalaisRmn

Image reference : 4F50947 [2003 CX 0493]

Image presentation : l'Agence Photo de la RMN

Detailed description

By the same artist.

Esquisse pour la décoration de l'escalier du Palais des Chemins de fer…

Entrée du Hall des réseaux

Le poète Philippe Soupault

Félix Aublet, Robert Delaunay

Élévation et croquis

Portrait d'Henri Carlier

La Verseuse

1936 - 1937

La Madeleine et les Boulevards

Croquis de femme en robe longue

Manège de cochons

Jean Cocteau

sur le fil du siècle

Bibliography

External links.

La collection du Musée national d’art moderne

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• Arts visuels

Delaunay et la Tour Eiffel

• des idées dactivités?

By Didix87 January 26, 2013 in Arts visuels

Recommended Posts

Bonjour à tous !

J'adore vraiment les œuvres de Robert Delaunay avec la Tour Eiffel:

https://www.google.com/search?hl=fr&tbo=d&site=webhp&tbm=isch&q=robert+delaunay+tour+eiffel&revid=846106656&sa=X&ei=dbIDUabWIqWb1AWFy4G4DA&ved=0CGkQgxY&biw=1280&bih=671

J'aimerai vraiment faire quelque chose en arts visuels avec mais je n'arrive pas à trouver d'idées.

Auriez-vous des idées ? des activités déjà testées ?

Link to comment

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Des idées glanées:

http://www.ec-eluard-port-st-louis.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article24

http://www4.ac-nancy-metz.fr/eco-p-m-curie-martigny-les-bains/articles.php?lng=fr&pg=576

http://blogs.ac-amiens.fr/echosdecole/

http://wjl.eklablog.com/le-rond-a-la-maniere-de-delaunay-joie-de-vivre-a58775601

Autour de grand thèmes tu peux travailler la mosaique, le cercle

Une exploitation ici

http://laclassedetouyeye.eklablog.com/delaunay-robert-le-cercle-et-les-couleurs-a45907620

Bon courage

Just_Summer

Testé et approuvé! (réalisation des élèves sur mon téléphone, si j'ai le temps je les mets ici)

http://www.gommeetgribouillages.fr/TourEiffel.pdf

Pour le dernier il avait eu l'idée de fabriquer et découper les lettres du mot PARIS dans du papier pour les placer sous sa feuille et faire apparaître le mot. J'ai trouvé l'idée très bonne.

Ah et j'ai oublié de préciser, c'était en CM1 mais avec des CE2 c'est possible je pense!

Je vais réfléchir à tout cela car j'aimerai vraiment travailler dessus....

En fouillant un peu sur le net, j'ai trouvé ça aussi:

http://data0.eklablog.com/laclassedestef/mod_article5216047_3.pdf?9088

Je trouve l'activité d'arts visuels sympa ! J'adapterai peut être en faisant un fond quadrillage...

Très sympa!!! ça me donne envie tout ça!

• 2 weeks later...

Génial ! Moi qui suis en train d'étudier les étapes de la construction de la Tour Eiffel en histoire des arts avec mes CM2, et qui cherchais une bonne idée pour l'art visuel... Cela tombe à point nommé! Merci !

Cette année, j'ai aussi travaillé sur la Tour Eiffel mais pas en lien avec Delaunay.

J'ai constitué 5 groupes qui avait pour mission de choisir leurs matériaux en vu de la construction de leur Tour Eiffel. Ils ont ensuite cherché la bonne proportionnalité et commencé leur travail. Le résultat était spéctaculaire.

VOilà, je ne sais pas si cela t'aidera mais si tu veux, j'ai des photos.

sandrine062

Pour le dernier il avait eu l'idée de fabriquer et découper les lettres du mot PARIS dans du papier pour les placer sous sa feuille et faire apparaître le mot. J'ai trouvé l'idée très bonne. Ah et j'ai oublié de préciser, c'était en CM1 mais avec des CE2 c'est possible je pense!

Bonne idée par contre je ne comprends pas pour le dessous.

comment fais-tu pour relier? tu numérotes tout de 0 à 10 à partir du centre?

Tu numérotes de 0 à 10 en partant du milieu de la croix, puis tu traces en reliant le 1 au 10, le 2 au 9, le 3 au 8, etc.

Je crois avoir numéroter les côtés aussi.

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